（征求意见稿）

为激发学习者的学习积极性和自主性，推动信息技术与教育教学深度融合，建立以学生网络自主学习为主的课程建设，特制定《晋中学院在线开放课程建设管理办法》。

一、指导思想

根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教育部〔2015〕3号）和《晋中学院关于全面推进课堂教学建设的实施意见》，紧密结合我校办学定位和人才培养目标，立足于高起点、高标准，建设一批质量高、影响力广、社会评价好的大规模在线开放课程，为我校师生和社会学习者提供优质高效的教育教学服务，并有力促进教学方式、方法的改进。

二、组织与实施

学校负责在线开放课程建设项目的总体规划，制订校级在线开放课程建设计划，并按照普通本科教育的特点和要求，制订课程建设计划和遴选、评价标准，分类指导和组织在线开放课程建设和使用。

教学学院是在线开放课程建设的主体，按照建设要求，组织教师建设校级在线开放课程，实行主讲教师负责制，确保课程质量。

三、课程申报

（一）申报要求

1.课程要求

（1）课程应有一门与校内常规教学相对应的课程；

（2）能够体现我校学科特色和优势，或能够与学校相关主干学科形成支撑；

（3）课程应能够充分体现教学方式的转变，对促进教学方式改革具有实际意义；

（4）课程应具备较好的前期基础，课程授课范围较广、具备可开放性条件、拥有大规模潜在学习者，宜于开展在线开放课程教学。

2.团队要求

在线开放课程应该由教学经验丰富、教学特色鲜明、具有中级及以上专业技术职务的教师主持建设，建设团队结构合理，原则上应包括专业教师和助教队伍。

（二）申报程序

1.申报时间为每年四月份。

2.课程建设项目由课程负责人提出申请，报所在学院。

3.所在学院对申报项目进行初评，确定院级在线开放课程建设项目并在此基础上推荐学校在线开放课程建设项目，报教务处备案。

4.学校组织专家对学院所推荐的院级在线开放课程建设项目进行评审，确定校级在线开放课程，经主管副校长批准后正式立项。

5.从校级在线开放课程建设项目中选择优秀项目推荐参加省级在线开放课程评选。

6.国家级在线开放课程从省级在线开放课程中评选。

鼓励各教学学院支持在线开放课程建设，并研究制定激励政策，引导教师积极参与在线开放课程的培育、建设和使用，培育一批导向正确、影响力大的网络教学名师，提升教学质量，扩大学校和学院教学影响力。

四、建设要求

（一）内容要求

1.课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，具有内容相对稳定性、基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征，严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。

2.课程应以知识点为基础组织教学内容及其它环节，创意、优化课程的整体教学设计。课程建设基本流程为：对原课程解构、拆解知识点→择取、凝练核心知识点→重新创意、设计、结构课程→拍摄制作→翻译、校对→课程上线。

3.在线开放课程以周为单位安排学习进度，一般每门课程全部教学时间为8-15周。

（二）资源要求

1.结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。

2.课程资源应包括按照知识点提供的视频（一般为3—15分钟）、课程介绍、教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录、案例库、专题讲座库、素材资源库等。

3.为避免产权纠纷，课程教材与参考资料尽可能使用超链接的形式。

五、课程管理

1.立项课程需原则上在获批后一学年内完成全部网络教学资源建设任务，经学校验收后向学生开放选课。

2.课程负责人具体负责立项课程在网上的正常运行、维护和升级。课程团队应及时发布课程相关信息，适时更新教学资源，负责线上答疑、组织讨论、作业批改、考试等教学活动。

3.教师按照学校教学任务建设的在线开放课程属于职务作品。凡申报在线开放课程建设的课程，其推荐遴选的全部资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题。

4.学校对立项课程实行年度检查和中期检查制度，检查工作由教务处组织专家进行。检查不合格的课程，责令其限期整改，如仍不合格，取消其在线开放课程资格。

六、保障措施

（一）政策保障

1.学校负责每门课程的全部建设经费。由校外公司制作的在线开放课程，制作完成并经学校验收后，其制作费用由学校根据招标合同规定统一支付。校内部门制作在线开放课程的费用每学分不超过2万元，其中各类物耗不超过1万元，各类劳务开支不超过1万元。

2.获准校级在线开放课程立项建设计100个绩点，认定成校级精品在线开放课程计200个绩点，认定省级精品课程计300个绩点，认定国家精品课程计500个绩点。

（二）技术保障

申报课程教学团队依托相关平台进行建设。学校采取与国内教育信息技术公司合作开发及校内自主开发两种途径进行，校信息中心负责在线开放课程建设的技术支持和服务。