5月29日下午，张二芳副院长对参加师范类专业认证三个专业的实习支教工作进行调研，教务部王燕部长和相关人员参加了调研。

调研会上，思想政治教育、音乐学、生物科学三个专业的院系主任汇报了师范专业认证要求下实习支教工作现状、存在问题、采取的措施、下一步工作计划及需要学校帮助协调解决的事项。与会人员围绕汇报情况进行了研究探讨。

张二芳副院长听取了院系汇报研讨后指出，教育实习是师范专业认证的重要环节，也是师范专业认证现场考察的重要内容，师范专业院系要主动出击，积极作为，努力打造优质教育实习基地，全力保障协同育人各项工作走深走实，落地见效；教育实习指导教师是确保教育实习质量的关键因素，学校和院系同向发力建立稳定的“双导师”机制，实现对师范生教育实习全过程的参与和指导；教育实习评价是检验教育实习效果的重要依据，学校与院系两级联动持续改进多元主体的评价机制，通过协同评价完成师范生自我调节、自我完善。

最后，张二芳要求教务部按照认证工作程序，倒排时间表，精心做好相关服务和督导检查工作，确保师范类专业认证工作快速、顺利推进。