数学学院关于教学信息员意见收集反馈的回复

我院已对2019年4月教学信息员收集的意见进行了认真的学习,对于学生反映的课堂教学热情高、效果好的老师已及时给予了表扬,并倡导全院教师向这几位老师学习。

对于信息技术与工程学院18级学生反映高数B班赵永耀老师对课后练习检查力度不够的问题已与赵永耀老师进行了沟通,老师会在今后的教学中对课后练习进行及时讲解。

对于化学化工学院学生提到吉蕾老师上课声音比较小的问题已经和吉蕾老师进行了沟通,今后的教学中尽量提高音量,用充满微情的声音调动学生的积极性。

对于化学化工学院学生提到石玲玲老师讲课速度比较慢,教学重点不突出的问题已经和石玲玲老师进行了沟通,今后在教学中要做到重点突出,并由该教研室主任进行监督。

对于生物科学与技术学院学生反映高数郝海霞老师认为很多知识已学过,故而略去不讲的问题已与郝海霞老师进行了沟通并分析了原因,原因可能是老师和学生没有进行很好的沟通,老师认为学过但学生掌握并不扎实影响了现在讲授内容的学习,郝海霞老师会和学生沟通,把讲课过程中用到的旧知识进行简单的梳理。

对于机械学院学生提到大学物理乔土柱老师讲课节奏比较快,教学内容零散的问题已经与乔士柱老师进行了沟通,今后在教学过程中要放慢节奏,内容条理,重点突出,并由大学物理教研室主任王丽进行监督指导。

旅游与公共管理学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

针对学本学期《动漫与数字产业经营管理》《非遗产品展示与推广》这两门课程学生反映无教材、学习资料少、课堂效果不好等问题,特此说明如下:

一、《动漫与数字经营产业管理》情况说明

这门课暂时无合适或者相关教材,故而无法定教材。

此门开课之前,教研室已经跟授课老师沟通过无教材之事,并就上课的大致内容和要求做过安排,授课教师在首次上课时也考虑到没有教材的情况,特此与学生进行过如下详细而全面的沟通:征求学生对这门课的学习建议;建议学生拷贝自己的课件;会及时给学生提供参考书目及学习资料:对于需要做笔记的地方会着重强调。但是实际情况是学期过半无任何学生拷贝课件。

授课教师曾为学生在上课过程中会提供的一些相关资料,现总结如下:

参考书目:

《动漫产业分析与衍生品开发》余春娜、孔中

《动漫产业(第二版)》殷俊、谭玲

《动漫创意产业概论》金元浦等

《中国动漫产业研究》肖昕

《游戏专业概论(第三版)》湛宝业、魏伟、伍建平

参考论文:

日本动画产业的主流投资模式-作品制作委员会模式及案例分析(论文)日本动漫对外传播研究(论文)

中国动漫产业创意开发论-基于艺术创造与市场经营的双向考察(论文)中国动漫产业投资存在的主要问题及对策分析(论文)

中国商业动画“低龄化”现象研究(论文)

参考网站:

中国国际动漫节网址http://www.cicat.com/

二、《非遗产品展示与推广》情况说明

此门课属于模块课程,是根据我校的文化资源、师资力量及服务晋中乃至山西地方经济文化发展而设置的特色课程,属于小众课程,图书市场并无此专门教材,需要专门编写教材,但是文化产业管理专业尚书新专业,尚无力编写出版教材,但在文管专业建设的发展规划之中。

鉴于此种情况,开课前,教研室已与授课教师沟通了上课的大致内容,授课教师自己从网上购买了多本相关教材,将知识点进行整合、内化后再给学生讲授,授课教师已经尽力给学生呈现出符合本课程要求的相对完整的知识体系。

在今后的课堂教学中,授课教师会将参考资料发给学生,或建议学生自行自愿购买相关书籍,也会会将课件发给学生便于学习参考。

外国语学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我院接到教学质量评估处下发的教学信息员意见反馈后,学院领导责成两位教学副院长负责认真核实情况,现将相关情况回复如下:

一、受表扬教师的通告

王艺平老师将课前预习、课堂讲授、课后巩固三者融为一体,学生学习时间充足,学习效果比较好;曹向东老师讲课生动形象,课堂气氛活跃,每一条知识点都能用具体的实例解释,学生容易理解吸收。

杜林芳老师上课注重对学生的锻炼;何琦老师在体育系学生英语听力课上有耐心,引导学生多次反复进行听力练习,能根据学生实际选择适合的教学方法。学院对这4位老师在教研室范围及时进行了表扬。

二、需要改进老师的解决办法

相关学生提出希望1位专业课教师在课堂适当增加与学生的互动;希望1位专业课教师讲课速度和节奏放慢;希望1位大学英语教师在课堂加强对课本中基础知识和重难点的讲解与考查。

针对以上问题,高俊梅和师锐敏两位教学副院长与相关教研室负责人及相关老师进行了沟通,这3位老师均表示积极改进,提高教学效果。另外,学院领导要求所有教师有则改之无则加勉,提高课堂教学水平。

    信息技术与工程学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

2019年5月13日信息技术与工程学院收到教学信息员反馈意见后高度重视及时和涉及到的几位教师进行了沟通,核实情况。除王秀华老师的情况有些不太符合外,其他教师基本属实,老师们一致表示今后注意改进教学工作。同时,学院在2019年5月14日召开的教学工作例会上作了强调,要求全体老师注意进步提高教学工作质量。

关于王秀华老师没有及时布置作业和要求不清楚的问题,情况与学生反馈的不太相符。下图为王老师提供的布置作业的截图,符合教学进度和要求。

       政治与历史学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我院已收到你处下发的关于2019年4月教学信息员收集的对我院教师的意见,对于存在的问题,我院已及时反馈给相关教师:

一、告知朱老师考虑减少教学内容,让学生有时间熟悉课本并进行思考,以此提高课堂学习效率。

二、告知杨老师今后注重多媒体技术的应用,注重对枯燥知识的创新性讲解,以此提高学生的学习兴趣。