机械学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

你处所发的“2020年5月教学信息员收集的对我院教师教学、教学设备、教学安排等方面提出的意见”已经收到，所涉及的问题学院已认真研究核实，现将整改措施反馈给你处，具体如下：

讲授《3D打印实训》的向瑾老师，讲授《机械制造基础1》的李伯琼老师，讲授《高等数学2》的是数理学院王晓丽老师，讲授《高等数学I2》的是数理学院石月莲老师，讲授《中国近代史纲要》的政治与历史学院王璋老师，讲授《大学英语》的是外国语学院郭卉青老师，这些老师每节课都会详细分布学习任务并且标注重点难点，教学认真，很有耐心，对同学们很负责。上课时组织学生进行会议讨论，充分调动同学上课积极性。对学生反映的课堂教学热情高、效果好的向瑾老师给予表扬，在评优选模工作中应予以优先推荐。

学会反映，讲授《大学物理》的是数理学院乔士柱老师，希望老师讲题时可以多一些板书和题目的解答过程。基于此问题，已经反应给数理学院张丽娟副院长。她已经反馈到相关老师，希望乔老师改进教学方法，提高教学质量。

化学学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

2020年6月3日收到评估处关于教学信息员意见收集的反馈文件， 文件中提到：讲授《无机化学》的安静老师，备课认真负责，监督学生的听课进程，课后认真辅导习题，敬业的教学态度得到了学生们的肯定；讲授《材料概论》的郭芳老师，微信群积极为学生们答疑解惑；讲授《仪器分析》的李建晴老师，一直采用钉钉直播，近期采用直播与网课相结合的方式，上课重难点突出。学院对安静老师、郭芳老师和李建晴老师进行了反馈和表扬，并在全院进行了宣传，号召全体教师学习他们优秀的教学方法和育人精神。讲授《有机化学》的牛宪军老师，学生们提到超星平台和慕课内容有难度，建议老师可以采用直播授课的方式。我院已经把信息反馈给牛宪军老师，建议采用直播形式，多和学生进行沟通交流，答疑解惑。

政治与历史学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

本学期线上教学接近尾声，我学院的老师们上课认真负责，利用线上平台上出了一堂堂丰富多彩，具有良好教学效果的课程，得到了学生们的普遍认可和欢迎。我们及时将教学质量评估处的信息反馈传达到教师本人和教研室，老师们表示，在课程中进一步做好课前准备，同时增加课上及课后的沟通的覆盖面，加强课后辅导工作；全力以赴完成本学期学线上教学任务！

旅游与公告管理学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我学院接到教学信息员意见的反馈后，学院领导认真了解学生提出的反馈意见，并组织安排各教研室认真让各带课老师相互学习。

在此次反馈中，教师教学方面有很多专业课的老师是得到学生的肯定和表扬。其中对《酒店人力资源管理》《前厅与客房管理》《宴会策划与设计》等6门课程的教师能积极引导学生思考发言，拓展学生的视野有具体评述，明确的提到一些教学方法和经验。并在各教研室进行了相互的学习和推广。

同时，教学中也存在的一些问题，如外教Don老师的提问重点不明确，学生在听课的过程中不容易理解，上课的效果不理想。已同代课老师沟通，在以后的上课中改进方法，让学生在课堂上对每节课的主题有更好的理解。

美术学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

贵处六月三日所发《关于教学信息员意见收集的反馈》已经收到，该反馈所载的“教师教学方面”的意见对李文静等十位老师的教学进行了肯定。在“教师有待改进方面”，集中于公共课程教学方面，列举了四条。收到反馈，我们将本反馈的全部内容通知了各教研室，要求通过教研室让全体教师了解反馈的具体内容，其中有学生对老师们进行了肯定的要继续发扬、不断改进，对于存在问题的要虚心接受，认真整改。

生物科学与技术学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

2020年6月3日，你处将学生信息员提出的各项问题整理成文件下发至我院，现对学生信息员提出的问题进行了解决并将结果反馈给你处。具体如下：

1.将评估处下发的文件已发给各教研室阅，并要求生物学院全体教师于2020年6月9日周二下午在清隽苑③二层召开教学研讨会，学习讨论优秀教学案例，对照自己不足进行自我批评和整改。并对疫情期间“如何提高学生线上学习的兴趣？如何提高线上教学质量？”进行研讨，便于指导今后的教学活动。

2.此次反馈所涉及的各位老师均表现好，已经在生物学院工作群中予以表扬，号召全体教师向他们学习。

3.针对同学们提出的建议：课前告知同学们学习的重点、难点和学习任务，我们已要求各教研室开展针对性的整改，并要求各教研室安排并组织教师进行线上听、评课，了解教学中存在的问题，全面提高教学质量。

数理学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我院已对2020年5月教学信息员收集的意见进行了认真的学习，对于学生反映的课堂教学热情高、效果好的老师已及时给予了表扬，并倡导全院教师向这几位老师学习。

对于反映赵永耀老师所带《数学分析》课程希望多直播的问题，已与赵永耀老师进行了沟通，赵永耀老师会根据学生的反馈直播讲解难题。

对于反映段马威老师所带《热学》课程希望老师把专业知识讲细致一些的问题，已与段马威老师进行了沟通，《热学》课原来的课时是64课时，18版的人才培养方案修改为32课时，内容多课时少，所以难免出现学生反映的情况，在以后的教学中段马威老师会注意这个问题。

对于反映高丽娟老师所带《大学物理I2》课程一节课学习量有点多的问题，已与高丽娟老师进行了沟通，高丽娟在课程进行一段时间后自行对学生进行了调研，已经了解到了这种情况，调研后高丽娟老师已根据学生的反馈进行了调整，减少了学习量。

对于反映张磊老师所带《数学分析》课程中需要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛的问题,已与张磊老师进行了沟通，张磊老师会想办法调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛。

对于公共课老师的情况已反馈给相关的学院。

体育学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

根据晋中学院教学质量评估处2020年6月3日下发的《关于教学信息员意见收集的反馈》的文件，体育学院进行了认真的核实，组织相关教师进行了讨论，达成了统一的解决方式，具体情况如下：

一、针对第1-5条，是学生反映课堂良好的情况，体育学院决定：对于好的教学方法、教学效果良好、学生反映热情高的课程，请代课教师自行编撰，发至邮箱：huxuzhong@163.com。由学院审核后，通过校园网、微信公众号进行推送、表杨。

二、针对教学中存在的问题，本次没有具体列出条款，体育学院的相关教师也进行了讨论，结合学校的统一要求，确定成立了体育学院教学指导委员会、体育学院教学督导委员会，对以后的教学工作进行指导和监督，切实做到规范化。

外国语学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我院接到教学质量评估处下发的教学信息员意见反馈后，学院领导责成教学副院长负责认真研究和核实情况，现将相关情况回复如下：

一、教师教学需要保持的方面

本次学生信息员的评价以表扬为主，受表扬教师有侯风英、孙青、高俊梅、张艳艳、史文娟、刘君君老师，对他们在教学态度、教学方法、课堂讲解、师生互动、课件设计、课后辅导答疑、知识拓展等方面给予肯定，尤其是在疫情防控期间线上教学平台的熟练使用，学生给予高度评价。我们已经安排在教研室层面给予表扬。

二、教师教学有待改进的方面

学生希望《第二外语法语》的王荣老师做练习时给学生多留一些时间消化；《基础英语》许江艳老师在句子结构和语法方面给予更加清晰的讲解；《英语阅读》刘彦霞老师减轻学生的一些负担；《现代汉语》的高晓莉能突破语音教学的不足，辅之以课本和习题，加深学生对所讲知识的理解；《计算机高级应用》的温娟娟老师能给学生操作的引导，让学生有更多的收获。这些建议我们已经向老师转达。

总之，外国语学院全体教师将虚心倾听学生的意见和建议，以服务学生为目标，尽快对以上的反馈意见做出积极改进，优化教学效果。

信息技术与工程学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

信息技术与工程学院教师张俊瑞和鲍海燕老师认真负责，在学院范围内通报表扬。王昌厚签到问题已经单独沟通，予以改正。

音乐学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

教师教学方面，对于学生提出的我院讲授《民族民间音乐2》的夏琳老师和外国语学院讲授《大学英语2》的何琦老师全系通报表扬并鼓励继续发扬。

已将学生反映的讲授《形势政策2》和《大学语文》上课的有关问题反馈到承担课程的教学学院，并提出整改意见。

文学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

文学院根据2020年5月教学信息员收集意见的反馈，经认真研究核实后，已做如下工作：

针对学生提出的问题逐一核实处理：

关于有些科目课堂任务量大，作业多的情况，学院及时通知教研室主任指导本教研教师在保质保量完成教学工作任务的前提下，适当缩减作业量。

关于学生理解内容困难的情况，学院及时通知相关教师根据作业批阅情况及时解疑答疑。

关于学生提出的授课平台的问题，学院通知相关教师给予课程内容的复习指导。

经济管理学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

我院对崔霞、马浩老师进行线上会议表扬，并将总结2位教师的上课经验以微信的方式进行分享。

教育科学与技术学院关于《教学信息员意见收集的反馈》的回复

根据贵处信息反馈，我院认真研究核实，及时将该处的反馈通知到每位老师，对在线教学效果好的老师进行了表扬，对有的问题课程，与相关教师进行了沟通。现将在线教学中存在问题的处理情况回复如下：

1.针对《学前教育学》，学生反映老师上课不讲解知识内容，不利于学生理解知识的情况，及时与老师做了沟通并给予建议适当调整教学内容；

2.针对学前19级单双周排课不均的情况，经过调查发现该情况一是由于大一的公共课较多，留给专业课排课的时间受到限制；二是经核实，三个班中单双周排课已经尽量排课单双周均匀，因而导致现在的排课情况。