中文系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

我系已接收到关于在6月中教学信息员对于教师在教学中的反馈意见。并召开了全体教师会议，在会议中对信息员反馈意见中提到的教师进行了表扬及鼓励，呼吁其他教师向这些教师看齐。我系教师深知自己的责任和使命，承诺将以更加饱满的热情和专业的态度投入到之后的教学工作当中，端正教学态度，提高学生学业水平。

马克思主义学院（筹）关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

已收到贵部6月份学生信息员信息反馈，我院已把内容传达给相关教师，对于学生反映的课堂教学效果好的教师李张琼、王晨燕、高燕、杨彩莲、王福忠给予表扬。对于突出的问题，即“个别老师上课声音很小”已在学院内通报，请所有老师注意讲课时要做到声音洪亮，或佩戴扩音器，以获得好的教学效果。

外语系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

根据教务部质量监控〔2024〕45号文件中2024年教学信息员意见反馈（三）对代课教师提出的意见，我系教学指导分委员会进行了核实与讨论，回复意见如下：

1.针对个别教师授课声音小的问题，该教师会有意识提升音量并且配备了小蜜蜂。学生提到老师没有说相关内容在哪一页，从而导致学生误了听课内容，这说明学生对授课内容没有做好预习准备工作。一是告知教师清晰说明授课内容所在页码，二是督促学生做好预习工作，熟悉教学内容。

2.针对有的老师在网上找课，让学生看视频写笔记的现象，我们与相关教师核实，老师并不是听任学生全程观看视频。该教师从国家精品课程网站收集相关教学资料，录屏整理到学习通中供学生学习。课中该教师会就视频内容提问并做重点梳理。已与该教师沟通告知可采用翻转课堂形式，将课程视频呈现给学生，课上需要将内容讲给学生，加大对学生学习效果的监督。

3.针对学生提出的丰富教学内容，创新教学形式，增强师生课堂互动，开展交流活动的诉求，已通过系部例会、教研室活动的方式组织教师们学习讨论，强调以OBE教学理念为指导，创新教学模式，打造“两性一度”的精课，提升学生学习积极性与参与度。建议教师采用多样化手段，如问答、小组展示、实践技能等方式传授教学内容，加强与学生的有效互动。

通过教学信息员意见反馈，我们能进一步了解教学工作的问题以及学生的需求，外语系教学指导分委员会委员以及教研室负责人、教学副主任、系主任会通过听课与教师谈话、学生座谈等方式了解问题的落实情况。

数学系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

1.对学生反映的课堂教学热情高、效果好的老师已及时给予表扬。

2.针对学生反映老师回答问题不够耐心，作业量过大，课堂效果不佳的问题已通过教研室转达给各位老师，要求老师们上课务必更加注重与学生多沟通交流、多互动，调动学生学习的积极性，同时注意根据学生情况布置适量作业。

3.关于公共课上课教室太小，座椅不足的问题，已和教务部反映、沟通，杜绝下学期再出现类似情况。

经济管理系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

通过教学信息员的意见反馈（三）并经过我系研究核实，现将解决情况回复如下：

1.对于上课的PPT来不及记的问题，已经跟各任课老师沟通，适当地放慢PPT放映的速度；同时让各任课老师与学生进行沟通，寻求一个学生们可以接受的速度，让学生们能够真正地学到知识，学懂知识。

2.对于“老师板书的书写习惯用有颜色的粉笔，对四排以后的学生不太友善”的问题。通过与各任课老师沟通了解，老师们用有颜色粉笔板书的目的是表明课程学习内容中的重点内容，同时也是为了使学生们对课程内容的理解和记忆更加深刻，没有考虑到对后排同学会有影响，所以经过沟通，老师们都表示以后多用白色粉笔写板书，让同学们能够看清楚，在涉及到重点内容和难以理解的内容时进行口头提醒和解答，让学生们看得到，听得见，将知识彻底地记入心中。

通过系里认真研究核实，同时与各任课老师充分沟通，以上问题均已解决。 

旅游管理系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

根据教务部《2024年教学信息员意见反馈（三）》文件，针对近期学生反馈关于个别老师上课互动较少，理论性课程较为枯燥的问题，整改办法如下：。

1.组织教师参加现代教学方法的培训，如翻转课堂、小组讨论等，以鼓励教师采用更多互动式教学。

2.鼓励教师在讲授理论时结合行业内的实际案例，让学生能够更好地理解理论在实际工作中的应用。确保所有教师都清楚学院的期望和目标，并提供必要的资源和支持。

3.学院建立持续的监督和评估机制，确保这些措施能够得到有效执行，并根据实施效果进行适时的调整。

最终能够提升教学质量，增强学生的学习动力与满意度，进一步促进旅游管理专业的高质量发展。 

文化产业系关于《2024年6月教学信息员意见的反馈（三）》的回复

贵部2024年教学信息员意见反馈（三）质量监控〔2024〕 45号文件收悉。根据我系学生在教学质量、学管理、教学设备、学习生活方面的意见，我系经研究之后解决情况回复如下：

对教学质量比较好的梁润萍、王宇娟、米昱璇、刘彦教师进行了表扬，号召其他老师向以上同志学习，吸收他们在教学方法、教学内容、教学态度和教学过程中的优点。