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关于组织申报2014年省级精品资源共享课的通知

作者: 来源: 发布时间:2014-11-08

 

 

 

教学建设〔201454

 

 

各教学学院(部):

 

根据《山西省教育厅关于开展2014年度高等学校精品资源共享课推荐工作的通知》(晋教高函〔2014〕35号)要求,现组织申报2014年省级精品资源共享课。为做好此项工作,现将有关事宜通知如下:

一、申报范围

此次省级精品资源共享课的申报范围包括:我校国家级、省级特色专业和省级实验教学示范中心组织建设的课程,省级教学名师主持建设的课程,以及校级精品课程、重点建设课程转型升级的课程。

二、申报要求

根据《山西省教育厅关于开展高等学校精品资源共享课建设工作的通知》(晋教高〔2013〕19号)的文件精神,省级精品资源共享课的申报要求主要如下:

(一)课程负责人及团队要求

课程负责人应由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明,具有副教授及以上专业技术职务的教师承担。团队人员应包括专业教师和教育技术骨干,而且结构合理。

(二)内容要求

课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容,具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征,严格遵守国家安全、保密和法律规定,适合网上公开使用。课程选用国家规划或产学研共同开发的高质量教材,实验实训教材配套齐全,能够满足教学需要。

(三)资源要求

1.基本资源。基本资源包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程负责人教学录像,以及主要成员主讲的课程教学录像等反映教学活动必需的资源。课程负责人及主要成员,每人要录制不少于1课时或1个完整的实验教学项目录像,鼓励课程全程教学录像上网。课程基本资源要系统完整,能系统反映本课程教学理念、教学思想、教学设计、课程资源配置和应用,充分反映课程改革成果,展现课程团队教学风采。

2.拓展资源。拓展资源指反映课程特点,应用于各教学与学习环节,支持课程教学和学习过程,较为成熟的多样性、交互性辅助资源。包括案例库、专题讲座库、素材资源库,专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训(实习)系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统,课程教学、学习和交流工具等。课程拓展资源要明确目前建设情况、建设成果和今后的建设计划,要充分反映本课程教学特点、建设优势和特色,具有通用性、易用性、交互性、科学性和可扩展性。文科类课程可从中选择3个项目,理工类课程可从中选择4个项目进行开发。

(四)技术要求

精品资源共享课要利用先进信息技术,建设具有教与学兼备和互动交流等功能的共享平台。课程的网络教学资源丰富,课程网站畅通,能够满足教师教学和学生学习的需要。课程基本资源须全部上网免费共享,符合出版物标准的拓展资源按照出版协议有条件共享。课程负责人要承诺申报材料的真实性和网上内容不侵犯他人知识产权,引用的课程资源要注明来源,同时保证课程资源正常使用。

三、申报方式

省级精品资源共享课采用纸质材料申报和网络材料申报相结合的方式,一要填报《山西省高等学校精品资源共享课申报书》(见附件1),二要制作精品资源共享课建设网页,按时上传课程基本资源和拓展资源。

四、申报程序及时间安排

1.课程负责人填写《山西省高等学校精品资源共享课申报书》(一式六份),制作好精品资源共享课建设网页,于201411271800前,报教务处(办公楼B212室);

2.学校组织专家于20141129日进行评议,提出修改意见;

3.课程负责人于20141221200前将修改好的《山西省高等学校精品资源共享课申报书》以及省级精品资源共享课网址报教务处。教务处于123日统一将申报材料报教育厅高教处

特此通知

附:

1.《山西省高等学校精品资源共享课申报书》

2. 《山西省教育厅关于开展2013年度高等学校精品资源共享课推荐工作的通知》(晋教高函〔2013〕19号)

3.《山西省教育厅关于开展2014年度高等学校精品资源共享课建设工作的通知》(晋教高函201435号)

4.推荐2014年度省级精品资源共享课注意事项》

5.山西省本科高校精品课程评审指标体系》

 

一四年十一月七日

附件1:2014山西省高等学校精品资源共享课申报书.doc

附件2:2014,11,05关于开展2014年高等学校精品资源共享课申报工作通知.doc

附件3:2014组织推荐2014年度高校精品课注意事项.doc

附件4:▲▲▲▲2014山西省本科高校精品课程评审指标体系.doc

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